- 康復(fù)設(shè)備及治療
音樂訓(xùn)練儀,通過“身體互動,感知音樂”的方式,讓兒童隨心所欲的觸摸樂器發(fā)聲,體驗音樂節(jié)奏帶來的愉悅,更能準(zhǔn)確的表達兒童自身的情緒變化,突破特殊兒童接觸性防御,鍛煉兒童社交與身體協(xié)調(diào)性。同時,通過特制的曲譜,將復(fù)雜的音樂通過簡單的手勢演奏處理;在長期的互動音樂訓(xùn)練中,通過節(jié)奏辨認(rèn)以及肢體互動訓(xùn)練,使特殊兒童在音樂——大腦——身體之間建立一種分析、交流、合作的關(guān)系,培養(yǎng)兒童的樂感、激發(fā)兒童的樂趣,將孩